为深入贯彻落实我校推进学生工作高质量发展工作会议精神，践行“四走”精神，落实“四实”要求，质标学院全体学工近期围绕“安全与发展”核心任务开展系列工作，着力将学校决策部署转化为推动学生高质量发展的具体行动。

骨干座谈听实情，筑牢安全“前哨站”

10月27日，学院在生活社区思量书院分6个场次组织召开学期中本研学生骨干座谈会，覆盖38个班级主要班委及7个学生组织的全体骨干。学工全体与同学们围坐交流，聚焦各年级发展规律了解现实困惑和发展需求，动态调研近期思想动态和安全隐患，现场积极回应学生关切。会议强调学生骨干要切实发挥“桥梁纽带”作用，既要及时反馈同学所思所想，也要主动牵头落实各类要求，共同维护学院安全稳定大局和良好发展态势。会后，学工队伍针对收集到的需求进行分析研究，为后续精准策划学生各项发展类实践活动提供了重要依据，体现了“从学生实际出发”的工作原则。

下沉一线抓落实，织密安全“防护网”

全体学工积极践行“四走”精神，通过例行走进教室、深入寝室等方式下沉工作重心，全面筑牢校园安全防线，进一步实现走入学生心田。上周以来，辅导员累计开展年级安全教育及主题班会20余场次，在系统普及反诈防骗、交通与观潮等安全知识的同时，有机结合近期开展的优良学风班建设评比活动，引导学生端正学习态度、遵守课堂纪律、树立诚信意识，营造勤学笃行的良好氛围。在走访中，辅导员覆盖160余间学生宿舍，细致排查用电用火隐患，严控违章电器使用，提醒注意饮食卫生与秋冬传染病预防。辅导员在走访中主动了解学生学习近况与成长需求，给予及时的心理支持和生涯指引，展现出作为学生成长成才引路人的专业素养与责任担当。

凝聚合力求实效，构建育人“共同体”

10月30日至31日，学院于弘德楼分年级召开班主任工作会议。会议结合刚评定结束的各项学情数据开展系统分析，听取班主任对班级情况的调研与反馈，并就下一阶段学生工作重点进行部署。23级聚焦未来发展，尽早引导学生明确就业去向目标，强化生涯规划能力与心理调适支持；24级着力提升学习积极性与课外活动参与度，推动理论知识向实践能力转化；25级重点关注大学适应问题，通过分层分类支持策略助力学生融入新环境。针对22级毕业班，会议专题研讨了就业形势与学生实际需求，明确以“金秋启航”校园招聘月活动为抓手，开展专场招聘会、“送才上门”访企拓岗等就业服务活动；同时为班主任开展就业工作提供精准指导、梳理方法路径、压实责任，切实提升就业工作实效。会上还重点传达了学校学生工作“四走”精神与“四实”要求，推动班主任队伍与学工系统同向发力，共同构建目标一致、步调协同的育人格局。

下一阶段，学院将持续对标学校“四实”工作要求，强化闭环管理与成效检验，在筑牢安全基石的基础上，主动谋划一系列形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的品牌育人活动，以更加系统、精准、高效的工作体系服务学生全面成长成才，为学校学院高质量发展贡献学工力量。