为深入贯彻落实学校学生工作高质量发展要求，管理科学与工程学院学工队伍自开学以来深入践行“走进班级、走进教室（实验室）、走进寝室、走进学生内心”的工作要求，累计覆盖本研65个班级，走访238间寝室，组织召开各级各类学生骨干会议14场次，以务实举措将“四走”行动转化为服务学生成长、筑牢安全防线的生动实践，全面推动学生工作走深走实、见行见效。

凝聚骨干力量 聚焦思想引领

学院分层分类召开多场学生骨干会议，系统推进思想动态调研与安全稳定工作。研究生骨干座谈会上，副院长徐新胜、副书记吴昕、研究生辅导员与学生代表深入交流，围绕空间优化、科研发展等听取意见建议，现场回应关切、推动解决实际困难。各年级辅导员分别组织召开班干部会议，结合年级特点开展安全稳定、心理健康、生涯规划等专题培训。3月20日，雷紫娟、汪之浩召集院学生会全体大会，启动“管工·量才计划”，明确学代会、毕业季系列活动等重点任务。院融媒体中心同期开展新闻采编与摄影技能培训，强化“三审三校”制度落实，着力打造高质量网络思政阵地。团支书工作布置会于3月9日召开，学院团委副书记舒晴就组织生活会、团员评议、团组织评优等重点任务进行部署，为新学期基层团建工作明确方向。

织密信息网络 筑牢育心防线

学院扎实推进心理健康教育体系建设，着力发挥寝室长与心理委员两支队伍的“前哨”作用。各年级辅导员组织召开寝室长会议，围绕寝室安全、人际关系、心理危机识别等内容开展专题培训，明确寝室长作为“基层信息员”的职责，共同筑牢寝室安全稳定的“第一道防线”。3月19日，学院心理健康教育工作站举办心理委员专项培训，由心理辅导员王炳成主讲，聚焦大学生常见心理问题识别、有效沟通技巧、危机预警与规范上报等内容。通过两支队伍协同发力，学院进一步夯实“学校—学院—班级—寝室”四级心理健康教育工作体系。

前移服务阵地 下沉育人力量

开学两周以来，全体学工队伍积极践行“四走”行动，深入学生寝室，细致了解学生学习生活状态，排查用电安全隐患，关注成长困惑，及时开展心理疏导与生涯指引，将安全教育、思想引导与服务关怀融为一体，切实做到“情况在一线掌握、问题在一线解决、情感在一线交融”。与此同时，学院在思量书院启动西校区辅导员办公计划，推动学生工作阵地前移。办公点提供材料盖章、就业协议办理、谈心谈话、职业规划咨询、寝室事务协调及应急处理等服务，打造“沉浸育人”空间，畅通服务学生“最后一公里”。自3月16日起试运行以来，学生积极预约，成效明显，有效将“四走”行动从“走进寝室”延伸至“常驻社区”，致力打造集事务办理、心理支持、成长指导于一体的综合育人体。

下一阶段，管理科学与工程学院将持续深化“四走”行动，聚焦学生成长发展实际需求，不断完善育人体系，优化服务机制，推动学生工作更加精准、高效、温暖，为学校、学院高质量发展贡献力量。